KUNINGAN ONLINE – Program revitalisasi sejumlah SMP di Kabupaten Kuningan diharapkan tidak hanya menghasilkan bangunan sekolah yang lebih layak, tetapi juga menjadi bagian dari upaya meningkatkan kualitas pendidikan.
Kepala Bidang Pembinaan SMP Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Kuningan, Rizal Arif Gunawan, menekankan pentingnya pelaksanaan program revitalisasi sesuai perencanaan yang telah ditetapkan.
Hal itu disampaikan Rizal setelah menghadiri Musyawarah Kabupaten (Muskab) MKKS SMP Negeri/Swasta se-Kabupaten Kuningan di Aula Bank BJB, Rabu (23/9/2026).
Rizal meminta pihak sekolah dan panitia pembangunan tidak mengabaikan gambar teknis maupun Rencana Anggaran Biaya (RAB) dalam pelaksanaan pekerjaan.
“Harapannya, semua sekolah dapat melaksanakan kegiatan sesuai gambar dan RAB. Mudah-mudahan tidak ada kendala di lapangan,” kata Rizal.
Menurutnya, dukungan anggaran pemerintah pusat melalui APBN menjadi kesempatan bagi Kabupaten Kuningan untuk terus membenahi sarana dan prasarana pendidikan. Terlebih, kemampuan APBD daerah memiliki keterbatasan dalam membiayai seluruh kebutuhan revitalisasi sekolah.
“Alhamdulillah, dengan keterbatasan APBD, kita mendapat bantuan APBN untuk kegiatan revitalisasi sekolah,” ujarnya.
Rizal menyebut kondisi sarana dan prasarana pada jenjang SMP secara umum sudah relatif lebih baik. Namun, kebutuhan revitalisasi masih cukup besar pada jenjang SD.
“Untuk SMP relatif sudah agak landai, berbeda dengan SD yang masih banyak membutuhkan revitalisasi,” ungkapnya.
Karena itu, ia berharap program yang tengah berjalan dapat diselesaikan secara optimal oleh seluruh sekolah penerima bantuan.
Rizal menegaskan, pembangunan fisik sekolah pada akhirnya harus memberikan dampak terhadap proses pembelajaran. Sarana pendidikan yang semakin memadai diharapkan dapat mendukung sekolah dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi para siswa.
“Ke depan, mudah-mudahan dengan sarana dan prasarana yang semakin memadai, mutu pendidikan di Kabupaten Kuningan juga semakin maju,” pungkasnya. (OM)
